本报记者　何聪　摄

　　经历：１９３４年生，１９５１年参加工作，曾任泾县孤峰文化站站长、泾县文化馆副馆长等职务，１９９４年退休后，积极开展募捐助学活动，２００２年创办“王直助教中心”。

　　荣誉：１９８６年获省普法先进个人，２００５年获安徽省关心下一代先进个人。

　　“天边燃起美丽的晚霞，山道上走来了我们的步伐，完成了一天的学业，春风唱着歌儿送我们回家。回家，回家！家中有可口的饭菜，还有那热汤热茶；回家，回家！家里有明净的教室，还有那迷人的琴棋书画……”

　　３月３０日，记者来到安徽省泾县昌桥乡孤峰村“王直助教中心”，正好赶上学生放学。７４个孩子排着队，唱着歌儿在王直老人的带领下回“家”。

　　完善“家”的设施

　　７４岁的王直老人是泾县文化馆退休干部，多年来他一直坚持募捐助学。

　　近年来，大批留守儿童“生活上无人照应、行为上无人管教、学习上无人辅导”，爷爷奶奶照顾，难免溺爱，学习和言行上不易帮管。这让王直有了一个新想法：把这些留守儿童集中起来，我来照顾他们。

　　起初，王直只是利用暑假，办起留守儿童夏令营，把他们聚在一起做作业、开展课外活动。２００２年，王直利用原孤峰乡（现并入昌桥乡）文化站下属的一个废弃工厂房舍，办起了留守儿童助教中心，孤峰、昌桥、田坊等乡镇农村的留守儿童纷纷来这里生活。

　　闲置房屋经过改造和装修后，两三个孩子一间宿舍，风扇、热水、洗浴设施等一应俱全；食堂一日三餐供应，荤素搭配。助教中心聘请了５名辅导教师、２名炊事员和２名后勤管理人员。通过募捐，投资数万元办起了图书室，购置了电脑、打印机、复印机、摄像机等学习设施。中心还装了９部电话，王直要求每个孩子一周和父母通一次电话。

　　“帮助一个孩子，就是帮助了一个家庭。”５年来，在助教中心生活过的留守儿童达４２８人。

　　营造“家”的氛围

　　王直和中心的管理人员努力为孩子们营造“家”的氛围：每天的食谱由孩子们商讨决定；孩子生日时为其送上蛋糕；为成绩进步较快的同学颁发奖金；中心为每个孩子建立了零花钱账本，由生活管理员统一代管，孩子每有支出，都登记清楚，教孩子们学会精打细算、量入而出……

　　在外务工的父母最牵挂孩子的除了安全就是学习成绩。很多孩子由于长期自由散漫，贪玩厌学，作业完不成，成绩跟不上。中心采取封闭式管理，规定孩子们早、晚自习；执行严格的作息制度，出入由“值班班长”登记，晚上有巡查，每天记日志；每个月中心还开展一次月考。

　　学生王明迷恋上网，成绩一下从年级第七名滑落到５０名开外。到了中心后，生活变规律了，各种课外活动多了，“没心思上网了”，王明的成绩迅速进入年级前１０名。

　　与王明一样有巨大转变的朱文芝，如今已经考上了大学，回忆起在助教中心的生活，她感慨地说，“没有王爷爷，我根本考不上大学。”

　　助教中心为孩子营造了健康快乐成长的环境，解决了外出打工父母的后顾之忧。

　　劳动者感言

　　精耕自有丰收日，时光不负苦心人。在造福他人的同时，也充实了自己的晚年。